艺术学院教师党支部组织师生参加成都市天府美术馆六一关爱儿童主题党日公益活动

儿童是祖国的希望，是民族的未来，也是社会关注及关爱的重点。2023年6月1日，成都文理学院艺术学院教师党支部与学生一同开展公益公教志愿服务活动，借关爱儿童主题党日公益之行 赴成都市天府美术馆公教之约 共同书写孩童启蒙于未来的画卷。“六一”国际儿童节当日，成都文理学院艺术学院教师党支部书记、院长助理魏东老师与党员教师游超奕老师、朱云梅老师带领2020级数字媒体艺术专业学生共同参加关爱儿童主题党日公益活动。

“心有童趣，所遇皆艺术”，此次活动在成都市天府美术馆公教中心李老师的指导带领下顺利开展，从活动主题、活动内容以及活动注意事项等方面逐一进行讲解，并带领我院师生熟悉场地、了解活动具体服务内容，党日公益活动使我们于其服务对象共同成长，一同感受其中的快乐与收获。

公益服务内容大体分为四个部分，由我院师生分为四个小组分别完成，主要服务于“心有童趣，所遇皆艺术”主题活动的十大精品艺术活动，即儿童艺术集市、好玩的抽象化以及艺术闯关问答活动等等。

”创作“中的无限可能

“Fun 体验——玩出彩（绘制莫兰迪森林）”在成都市天府美术馆A区第四展厅进行，由成都文理学院艺术学院学生王璐瑶组长带队参与完成，在三位带队老师的指导和带领下，学生们在墙面上绘制了“莫兰迪森林”并设计出提供小朋友创作空间的画面”留白“。此外，来馆参观的小朋友们在艺术学院学生志愿者的耐心讲解和引导下，也积极踊跃的参与到墙绘活动中。志愿者学生鼓励小朋友们用艺术的方式发挥创造力和想象力进行创作，体验到墙绘的快乐。最后，莫兰迪森林画作在志愿者学生与小朋友的共同参与下完成，实现了开放式互动体验活动的初衷，该形式既新颖有趣又极富创造性，充分激发小朋友大胆、自由、开放的创意思维。

”天性“中的聪明才智

“心有童趣，所遇皆艺术”的游园、问答、集市等外部空间活动在成都市天府美术馆A区侧门外部商业街进行，由吴奕德组长带队参与完成。上午志愿者学生完成场地搭建，熟悉游戏规则与儿童活动细则，每位志愿学生落实开展相关具体活动，如签到礼品兑换、儿童市集活动、艺术闯关问答活动等等。志愿者和小朋友、家长用一种做游戏的方式，来了解艺术，通过层层关卡，最终可获得相应奖品，既可以帮助小朋友们对艺术相关知识有所了解，也能够通过这次活动在孩童释放天性的过程中发挥才智，孩子们笑容横溢，满载而归。

”眼界“中的全面成长

在成都市天府美术馆A区入馆门前，由魏淦珑组长带队完成，志愿者学生前往仓库拿游戏道具和六一节游玩手册，给入馆家长和儿童分发活动导览手册，指引儿童游玩路线，并且宣讲游戏种类与规则，告知家长与儿童注意游玩的事项等，带领家长与儿童去到相应的游戏场所，游戏结束后分发相应奖品。在此次公益活动中，我院学生积极投身于服务之中，锻炼了自身社交能力和表达能力的同时了解了儿童活动的诸多细则，培养了学生处理各方面事务的能力，未来我们将与学生持续携手成长，参与、投身于更多志愿服务中去。

”外部课堂“中的实践心得

在成都市天府美术馆B区展馆内部，由张欣艺组长带队完成志愿服务，负责工作主要为展位协助和观众引导，在展会期间，志愿者学生在各个展位周围巡视，确保展品的安全和整洁，并且进行观众引导与参展，带领大家沉浸式游览观展。此项工作为学生提供了锻炼身心、实践探索以及接触社会的机会。让其了解志愿服务既是“助人”，也是“自助”，既是“乐人”，也是“乐己”。

此次关爱儿童主题党日公益活动，作为志愿者的艺术学院师生们，在让小朋友快乐的度过六一儿童节的同时，从”童趣“本身出发，促使小朋友们在创作、天性、眼界与外部课堂中所遇皆为艺术；在锻炼小朋友反应和身体协调性的同时，从”艺术“本身出发，获取自身兴趣、爱好以及快乐；在培养小朋友应变和沟通能力的同时，从”互动“本身出发，培育小朋友与人为善、真诚及礼貌的待人品德；真正做到了德智体美全面发展。志愿者学生也被孩子们发自内心的童真与童趣所感染，在实践中有所收获，无论是专业学习的应用还是志愿工作的锻炼都促使学生们在公益中成长。同时，作为党员同志、作为人民教师、作为美育工作者，我们应练就“十年树木、百年树人”的耐心，为学生引路，把美的种子播撒在人们心中，把汗水付诸于公益活动之中，强化美育育人实效，用美育助力学生追求美好未来。