艺术设计与城市更新学院举办2025—2026学年第二学期公开示范课

　　为落实立德树人根本任务，推进一流本科课程建设，落地学院 “磨课、公开课、赛课” 三课教师成长计划，集中检验本学期教研磨课成果，近日，艺术学院2025-2026学年第二学期公开示范课在教学楼C204顺利开展。本次示范课由院长助理向斌主持，活动伊始，向斌围绕学院 “三课” 建设目标、本次公开课活动安排及听课研讨要求作开场致辞，明确本次示范课旨在搭建教师教学交流平台，以优质课堂示范带动全院教学能力整体提升。学院领导、各系主任、院级教学督导及全体专职教师到场全程观摩学习。

　　本次示范课由白宇恒、杨志丽、苟媛媛、卓伦、李一鸣五位教师依次授课，授课教师均为各系择优推荐，以青年教师、新课授课教师为主，前期均完成多轮集体磨课。授课教师依托打磨完善的教案课件开展教学，立足艺术专业学科特点，把课程思政有机嵌入专业授课全过程，合理搭配作品赏析、动手实操、分组研讨等多元课堂环节，灵活运用多媒体、数字绘图等教学工具优化课堂呈现，完整规范展示完整课时教学流程，构建教、学、评一体课堂模式，直观展现前期磨课带来的课堂优化成效。

　　观摩期间，参会教师认真记录课堂细节，围绕教学设计逻辑、师生互动方式、数字化教学手段运用、思政元素自然融入等重点内容交流思考。全部课程结束后，学院组织集中评课研讨。五位授课教师分别说课，讲解课程设计思路、磨课调整过程与课堂落地感受；教学督导、各系教师结合听课体验逐一点评，围绕艺术类课堂创新路径、实操课程教学优化、理论与实践结合方式等议题充分交流，梳理总结出一批可复制、可推广的课堂教学实操方法。

　　会议最后，学院党委书记、副院长黄鑫发表总结讲话。他指出，学院已构建起“磨课、公开课、赛课”阶梯式培养体系，有力助推了教师成长与教学质量提升。针对日常督查中发现的师生互动薄弱、课堂感染力不足、课程思政融入浅显等问题，他提出三点整改要求：一是压实主体责任，筑牢教学阵地。 树立和践行正确政绩观，强化教师课堂第一责任人意识，抓实课堂管理，规范课堂秩序。二是优化教学设计，增强课堂感染力。 精心设计教学环节，切实解决课堂平淡、缺乏吸引力的问题。三是创新教学方法，提升教学实效。 立足学生学情实际，开展针对性教学，确保教学目标落地见效。他希望全体教师以本次活动为新起点，充分发挥自身专业优势，始终坚持以学生为中心、以学习成果为导向，持续精进授课能力、优化教学模式，通过互学共进与查漏补缺，切实筑牢学院师资教学根基。

　　此次公开示范课是学院完善分层教师培养机制、打造艺术类优质课堂的重要载体。下一步，学院将持续完善 “磨课筑基、公开课立标、赛课提质” 教研闭环，把本次优质课例及教学反思成果纳入教学竞赛储备资源，以常态化公开课、集体教研活动持续打磨课堂教学、提升全院教师授课水平，夯实本科专业教学根基，稳步提升艺术专业人才综合培养质量。(艺术学院 供稿)